大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高校回应回收地沟油的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高校回应回收地沟油的解答，让我们一起看看吧。
孟子三乐是什么？
孟子曰：“君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下者不与存焉。” 给文言文材料的作文，审题难度加大了不少。先看看这段话的意思。孟子说：“君子有三件快乐的事，而以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟没有病患，这是第一件快乐的事情；上不愧（怍:惭愧）对于天，下不愧对于人，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教育他们，这是第三件快乐的事。
君子有三件快乐的事，以德服天下不在其中。”作文审题，关键就是能否看懂这段话的意思。看懂了，相对来说还是容易提炼出观点的。
“第一乐”，应该说是亲情之乐，父母、兄弟，一家人和睦相处。可以提炼出观点，健康是福，身体健康比什么都重要。生命的重要性，要珍惜生命。与人相处，和谐社会。
而此观点正好可以反思当下社会的一些现象，子女结婚后不少都不愿与父母一起住，子女不懂得感恩，人情淡薄了许多。
“第二乐”，可以说是自身之乐，做人处事，一切都问心无愧。诣在告诉人们要凭良心做事，要诚信做事，要正直做事，做事要对得起天、对得起地。
如果人人行事都能诚信正直，那整个世间就充满了温馨和谐。近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“彩色馒头”、“绝育黄瓜”、“爆炸西瓜”等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。
这些制假售假商贩们正是愧对于天，愧对于人。
“第三乐”，是说的是教育问题，可以说是“极乐”，得到天下优秀的人才并教育他们。
孔子说过：“中人以上者，可以语上也；中人以下者，不可以语上也；生而知之者为上，熏染而学者次之，困而学者又次之，困而不学者，民斯为下也。”
孔子所表达的意思相近于孟子的观点，说明教育者关注教育对象素质的高低，希望得到天下优秀的人才来教育。
这也正好与近年许多高校自主招生，争抢优秀生源的事件不谋而合。
而“统一考试，择优录取”的教育公平原则也正合广大群众的共同要求和高等教育界“得天下英才而教之”的迫切希望。
我想对于教育的话题，学生应该有话可说的。
如何看待家长给学生点的外卖被扔垃圾桶，校方称外卖一律不准入校？有没有更好的解决办法？
我的态度很明确，坚决反对这个事情，涉事学校的领导因为管控不利更应该受到相应的处罚。
1.学生为什么要被迫吃自己不想吃的东西呢?
学生也是人，也应该有自己选择的权利。食堂的食物不好吃，不喜欢吃，为什么不能选择校外的食物呢。反过来说，如果食堂的菜色种类繁多，味美可口，价格实惠，而且经常推陈出新，还会有多少学生愿意吃外卖呢?
2.与国家精神相违背。
国家提倡节约粮食，这种将食物丢进垃圾箱的行为，和国家提倡的精神已经严重相违背了，属于严重浪费国家粮食的行为。学校是教书育人的地方，但却竟然是最不愿执行国家提倡精神的地方，实在令人尴尬。
3.学校食堂是否属于垄断经营?
学校的食堂管理人员是通过招投标方式进入学校的吗?学生在这一过程中有没有知情权和选择权呢?如果学生从头到尾都没有选择的权利，学校食堂是否属于垄断经营?如果食堂在进入学校过程中存在猫腻，有可能相关工作人员存在贪腐嫌疑。
4.打着疫情的幌子?
讲到底，学校并不是学生的家，学生也不可能每顿饭都在学校食堂里吃，学生在家里吃外卖难道就健康了?
另外，学校也不是卫生监管机构，更没有资格判别外来食物是否符合健康标准。外卖不可以吃，家长自带的东西能不能吃，家长从大饭店里买来的食物能不能吃?
学校这种做法，就是打着疫情的幌子，将自己放在道德制高点上，动机行为令人生疑。
5.疫情暴露了学校的管理问题。
疫情期间如何管理学校体现了领导们的管理水平。如何在保证疫情管控的情况下减少对学生日常生活的影响，是领导们应该思考的问题。像文中这个学校的领导显然就不具备这种管理才能，只知道用一刀切的手段鲁莽得解决问题，我认为这种领导该歇歇了。
6.如何解决这个办法呢?
我觉得最直接的办法就是对学校食堂进行整改，引进更多好吃且实惠的商铺，让学生在吃饭时有更多的选择，通过自我提升来赢回学生的肯定。同时，学校也不能剥夺学生吃外卖的权利，这也是学生的自由选择。
到此，以上就是小编对于高校回应回收地沟油的问题就介绍到这了，希望介绍关于高校回应回收地沟油的2点解答对大家有用。
还没有评论，来说两句吧...