11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们跟着AI数字化运动教学一体机一起锻炼身体。当日,该校举行有关校园体育运动创新的展示活动,展示应对“四小”(“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”“小焦虑”)的尝试,为青少年体育健康活动提供经验。
据介绍,自2024年秋季学期开始,北京市在全市义务教育学校推行“课间一刻钟”优化调整,增加课间时间,让学生们跑起来、动起来,促进学生身心健康发展。朝阳区实验小学结合课间时间优化,系统对学生的运动时间进行了规划。在课间、体育课程、课间操等常规体育活动以外,学生从早进校锻炼,到午间的班级活动,再到课后托管时段,都融入了体育运动,学生可以参与到相应的活动之中。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们进行“跑酷”体验。据了解,结合课程改革和师生特点,该校在每天的体育课程中,创设出游泳、足球、啦啦操、跑酷等9门体育课程。学校的体育课程打破班级概念,实施走班选课,丰富的课程供给让更多的学生实现选择自己适合和喜欢的体育课程。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们进行攀爬锻炼。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们在篮球架下交流,准备进行比赛。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们进行趣味篮球的游戏。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们进行玩转呼啦圈的游戏。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们进行投掷沙包的游戏。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们在做准备活动。中青报·中青网记者 陈剑/摄
11月21日,北京市朝阳区实验小学,学生们快乐地玩着足球。中青报·中青网记者 陈剑/摄
来源:中国青年报客户端
还没有评论,来说两句吧...