大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国30年互联网史略的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国30年互联网史略的解答，让我们一起看看吧。
观看关于历史方面的电影或电视剧，可以学习多少关于历史方面的知识呢？
看电视剧电影学不到多少真正的历史只有成吉思汗这部电视剧90％是真实，其余电视剧电影基本都是刻画人物，包括三国演义水浒传西游记等等都是刻画制作品不是真正的历史。学习历史看世界史连司马迁的史记都有误差，那么清朝写的历史都是随心所欲的野史。资治通鉴，和史记还是水分少。另外黑鞑靼史略，匈奴史看历史就要找这样的书
历史书籍多去了不能把三国演义之类当做历史好多人把金庸先生的小说当做历史这是多大的玩笑？我们不能开玩笑不要演出瞎子摸象的故事。
对于历史方面的电影和电视剧，我想有两种打开方式。
其一，完全不了解历史背景知识。
如果完全不了解历史背景知识，就不能过多期望从影视剧中获取多少历史知识。因为出于演绎的效果，影视剧往往难以做到完全尊重历史，况且很多影视剧在题材上就不是正史剧。
像《康熙微服私访记》、《宰相刘罗锅》这种电视剧，精彩纷呈，但如果说拿来学习历史知识，那就一文不值。这些影视剧除了主线人物来自于真实历史，其中的故事大多是各类古籍中摘录、改编的，《康熙微服私访记》就大量借鉴了明代《孽海花》、《拍案惊奇》等书籍。
有些影视剧的历史故事存在明显的历史错误，比如《康熙微服私访记》中演绎噶礼好吃，让噶礼说出了菜品出自《随园食单》，而《随园食单》的作者袁枚是乾隆年间人士，这样的穿越显然是荒诞的。
影视剧看多了还会发现，有的故事竟然惊人的相似，这就是因为他们压根就是来自于相同的来源，只是做了不同的改变和演绎而已。
所以纯粹职务历史影视剧学习历史是不现实的，即使像《大明1566》这样的精品历史剧，也是虚构了“改稻为桑”等等故事。
其二，了解一定的历史知识，在看剧的同时通过书籍学习。
优秀影视剧的虚构，是一种基于真实史实、真实历史人物的合力假想，虽然不是史实，但却有着正确的逻辑。
如果因为某一部历史影视剧，勾起了对某一朝代的兴趣，可以先结合所知的历史知识来看剧，对于疑惑的地方通过书籍或是简单的百度百科来校正，自然的就学习到了很多历史知识。
当然得看什么电视或电影了。但是，我可以基本上告诉你，即使那些评价很高，也往往个真实的历史相去甚远。如老版《三国演义》、《大明1536》等，因为其作品本身就是小说啊，往往只是带入了一些历史背景而已，另外因为影视作品最主要还是考虑的收视率，会讨好观众。
所以想学习接近真实历史的影视作品，就看各种纪录片吧，当然BBC、央视的能更专业些，都会请相关专家把关。纪录片考虑的真实性多些。
除非是还原史事的电视剧，不然，大部分的电视剧都是要经过编剧们的艺术加工的。
拍电视剧，拍的都是《三国演义》
而不是拍的《三国志》一样，如果按史实来说，就不会有那么好看了。
很多人心目中的一些英雄形象就要垮塌了。
如果非得从此类电视剧里汲取一些营养的话，那最好是多多考究一下。
近的有《大明风华》这样的电视剧，远的有《走向共和》、《康熙王朝》等等。
《大明风华》朱元璋
《走向共和》李鸿章
想要学习专业的历史知识或者说是正确，靠谱的历史知识，还是去看相关的纪录片或者是史料吧。
希望对你有帮助，欢迎关注
观看关于历史方面的电影或电视剧可以学习多少关于历史方面的知识？多看这方面的电影或电视剧是肯定可以学习到或多或少的历史知识的。
当今社会是科技化，信息化，知识化的社会，随着经济的发展，大众传媒也在飞速发展，在各种的传播媒体中，影视媒体以直观性，形象性，负载信息量大等特点，成为现代社会传播文化的主要载体，也在我们现代社会生活中占据了主要地位。现在随着计算机和互联网的高速发展，电影和电视剧也在迅速发展中，近年来，历史题材的影视作品也是层出不穷，对历史教学和学生学习也产生了很大影响。
其一，历史题材影视属于一种艺术的叙述形式，包含一定的艺术想象，虽然他是以历史为背景，以真实的历史人物或历史事件为题材，但这并不表示它与历史学家对历史的叙述完全相等，它是人们借助摄像等技术手段通过适当的想象和虚构形成的，它使过去的历史人物的生活状态和环境以艺术形式再现，让历史更直观形象的重现在人们眼前，使其与观众产生共鸣，给予观众审美，娱乐等精神需要。
兴趣是人们探求知识的心里倾向，兴趣也是促使我们主动学习的动机。对很多青少年来说，历史是一门单调，枯燥的学科，其内容远离生活，导致很多青年对其没有去了解的兴趣。而历史题材以影视的方式展现，更容易让观众对其产生兴趣，
对于我来说的话，几乎每看一部有关历史方面的影视都会对历史多一点了解，因为我上学时期历史科成绩是非常差的，提到历史方面的事情或某一个历史人物就不知道是什么时代的，总之就是对历史没有兴趣，现在所了解的历史文化大多是从影视剧里面学到的。这也是历史以影视的方式展现的效果吧，谢谢。
有哪些名人高考失败的故事，但是最后依然成功了？
人生有一堂最重要的课:就是如果面对失败？此标题不知能唤醒多少孩子们，大量事实都以证明，只要我们不放弃，前方就有路可行。
借此给大家讲一个公众大人物，也是大家都喜欢的电视栏目，非诚勿扰主持人《孟非》。今天看他谈笑风生一身帅气的出现大屏幕上，岂不知他就是高考的落榜者之一。
《孟非》1977年出生于重庆一个普通家庭。父母亲都是忠厚的老实人，在《孟非》12岁时由于父亲工作调动全家搬到了南京定居。《孟非》的中学时代就是在南京完成的学业，父母亲对《孟非》寄语一切期望，高考落榜也在他的预料之中，因为他数理化三科加一起还不到100分，可见他的学习有多差了吧？他将何去何从？一连串的问摆在他了的面前了，一个没有学历家世背景的小伙去哪里找工作呀？又能做啥呀？哪年他听说深圳淘金热。《孟非》和一帮同学前往，大家都知道深圳是我国科技最前沿，残酷的深圳没有高学历本势怎么活下去，没去几天带去钱就要花光了，只好从招待所搬近一大群人拥挤在一间破乱不堪的简易房间里住了。他到处找旧报纸看好寻找信息，第一次感到孤身一人来到陌生城市的艰难。
返回老家南京去，老老实实的从头开始，到了人才市场去找工作，1991年被一家印刷厂招去，工作强度及大每天10小时报纸流水线，并且不能精神溜号，不然几秒钟就出一堆的废报纸来，工资低的实在可怜。被逼他有了求学的欲望，听到南京师范中文函授班招生，他珍惜这来之不易的机会紧紧的抓住，白天工作晚上听课，坚持半工半读，要用二年时间完成学业，他压缩睡觉时间，仅2个月时间体重就减去了8斤。头扎冷水盆也要把功课做了.一堂课不能拉，工作中以外的事故发生了，轰动了全厂，因溜神手取报纸时被机器压了进去，他还被车间主任大骂了一顿，雪上加霜。只好辞职回家，流着泪发愁的走在南京路上，自己的人生路往哪里走下去？只能还继续找下一个不如意的工作也好维持自己的生活，在报纸上看到江苏电台文艺部的体育组招一名接待员。他眼前一亮，因为他所打工地方都是与报纸有关，是他的经历帮到了他。
就这样从一个小接待员，认认真真的做好每一件本质工作。记者们都不拿他当回事，他工作表现勤劳.端茶倒水的服务与记者们，时间久了，有了跟随记者外出的机会，帮记者扛录像机，最后到记者们把录像机放到手机。记者们把不爱干的小活都给不他，可他可认真的当大事来做，拜访回来他连夜编程，慢慢的累积今天就成了大红人。
高考失败后来成功的人很多。
比如马云，他当初高考也仅仅考了一个师范，不是清华北大，不是名牌大学，他也算是高考失败者。
如果马云考的不是师范，不是英文专业，也许就没有后面阿里巴巴的成功。
所以无论高考成功还是失败，其实都是有人生的轨迹。
如去年上市的海底捞董事长张勇，就是四川简阳农村的一个孩子，压根没有读大学。最开始只是在简阳一个小场镇开一个串串香小摊，那时候他没有想到要做成上市公司，更想不到可以从四川简阳一个小山村移民到新加坡。
再老一点的企业家，李嘉诚根本没有读什么书，连高考的机会都没用过。
林林总总，高考失败不算什么，有成功的心态，有成功的愿望，有行动，有学习力，迟早都会成功。
学历不是能力，文凭不是水平，年岁不是问题。
到此，以上就是小编对于中国30年互联网史略的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国30年互联网史略的2点解答对大家有用。
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