大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于千余小学生摸黑上课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍千余小学生摸黑上课的解答，让我们一起看看吧。
节假日期间的周六日，学校会给补课吗？
周六周日会补课，不分是不是节假日期间。
周六周日补课似乎成了一个传统，好像不补课才不正常，通常县城高中都补课，不管是省示范性高级中学还是普通中学。
学校之间为了升学率，竞争厉害，毫无节制的挤压学生，老师，疯狂补课，周六周日正常休息日被挤占严重，通常四周才能休息一次。而每天的作息从早5:30到晚10:00，日复一日，直到一个月，太累了。
学生严重睡眠不足，精神不好，老师压力大，累。但就是这么个增加学生课业负担的事取消起来却不是易事。
然并卵，并没什么用，清华北大不会因为你补课增加招生名额。
公办学校不会，安全问题大于一切！！！
在现在这个社会，教师属于弱势群体，首先想到的是自保。不管你家长给多少钱，即使你家有亿万家产，学校也不给你补。更不用说无偿补课了。
目前补课的有，主要是私立学校和部分高中。私立学校本身就是以盈利为目的。不管你的孩子如何奇葩，只要愿意交钱，都送来。越差的交的费用越多。
部分高中为了升学质量，也会补课。如果没有很高的升学率，他们就会灭亡。你说他们会不补课吗。
但是，现在孩子们越来越牛。不用家长举报，分分钟学生就把学校举报了，本来学校为了孩子好，结果遇到一群白眼狼。
谢邀!本着爱岗敬业，对学生负责，对教育负责，周六周日补课，免收费给学生补课，却被多次举报。这是因为你“侵犯”了辅导机构利益，在利益面前，辅导机构会毫不客气，哪怕小人行为也会为被“侵犯”而实行。因为你占有了学生休息时间，他们当会抗仪，他们宁可拿家长的钱去上学(辅导班)，也不愿老呆在一周已经呆了五天教室。因为要减负，要限定学生在校时间，而贵校没事找事，当然难以支撑。
教师，一份良心职业，需要工作者花很多时间、很大精力去投入工作，目的是提高教学水平来促进教学质量的提高，达到预期教学效果。而不是让对象跟着陪着，炒现饭，搞题海战术，这样易产生高分低能，缺少创新。成绩不是衡量教学质量的唯一标准😉
不会，但会按照国家假日办规定的放假时调休。我教的是小学毕业班，除了正常的上课时间，其余放假双休日时间都不补课。记得90年代学校有组织毕业班学生补课的，有相应的补助。因为六年级课程比较紧，一般要求六年级下学期花半学期授完课，剩下的半学期时间进行分类系统复习。但同事们很反感，大家抗议不肯周末补课。都说吃不消，都说健康比这两块钱重要。因为老师的压力真的相当重，特别是毕业班老师，压力山大，成天备课改作业，改试卷。很多试卷要改，差不多天天改试卷。现在更不会补，没有哪个学校会笨到和教局规则对着干。也找不到老师愿意配合学校双休日补课的。社会上成天喊老师补课什么的，那是极少数家庭实在是十分困难的老师才会补课。我见过一位教学相当优秀的老师补课的，他妻子没有工作，成年风湿骨痛，父母是农民，他爸爸患癌，他不向任何人求助，也没有轻松筹，自己花光积蓄，还欠了一身债。后来他偷偷地补课。现在他爸爸去世了，他也不补课了。
学校会补课！而且是无偿补课！
是不是又该说学校违反规定，取消补课就好比以前农村做太阳工，大家混日子，结果是一天下来没干多少活。
但到双抢就必须包工，你如果体力好、手又巧又摸黑放工肯定多拿很多工分。
一律不准补课就好像是在磨太阳工，让大家都感觉你是很公平，但大家想一想，对那些精力充沛、头脑灵活的人公平吗？是不是间接的剥夺了学生的学习时间？这样做对培养人才真的划算吗？这样做对国家的发展有好处吗？
怎样正确评价学生补课这一现象？有关部门禁止补课的目的是什么？
我是一线教师，以前也听说有同事补课，但没有什么不认真上课，留着课后讲的老师。说老师课堂上不讲课后补课讲，那是黑老师的话，是因为触及了某些人的利益，他们竞争不过老师，就恶意中伤老师。很多老师补课都是应家长要求而且收费便宜。
现在竞争激烈，有的孩子有弱势学科，不去补下课会影响升学。老实说我儿子也去老师那补过课，是求着老师补的，那老师开始不愿意，后来觉得儿子就一门数学拖后腿，才答应给他辅导一下。我千恩万谢，觉得老师帮了大忙。
有市场才会有需求，而请孩子自己的老师补比去培训机构更有针对性而且更便宜。我不明白家长老师学生都达成一致的事情，为什么不能做？
不是禁止补课，是禁止在职教师给学生校外补课。在职教师校外补课危害极大，在课堂上，不认真教授学生知识，留作校外补课时在深讲细讲，致使学生不参加校外补课就学不到真正的知识，给升学带来极大的困难。当然，校外补课收费是相当高的，是一些教师致富的捷径。
师道既尊，学风自善。
不能搞老师补课有罪推定。不能煽动家长学生仇视老师，更不能让校外培训班大行其道。
盘古至今，老师辅导学生学习何罪之有？因个别老师补课收费搞得全民草木皆兵，因个别人得病搞得全民吃药？
有人主张老师补课就开除工作，全民举报。有人主张快乐教育，不留作业，减轻学业负担……
能不能给老师留点尊严？能不能给教育留点自由？重视教育是要加大投入、加强管理、改进方法，不是每天让家长、键盘侠指手画脚扰乱教学秩序，搞得人心惶惶乌烟瘴气。如此下去，毁了教育，毁了学生，也要毁了国家未来。
老师不能留作业，学生不能在校停留，美其名曰解负。书店教辅材料堆积如山，校外辅导班多如牛毛，校内解负校外恶补，家长学生疲于奔命，费用不少。
家有文化人还能勉强辅导学生，家长没文化一筹莫展。家有钱顾得是家庭教师，钱少参加校外辅导班，没钱没文化的学生也就能完成九年义务教育了。鲤鱼跳龙门，难！山沟沟飞出金凤凰，难！寒门出贵子，难！
把教育学生的事情让学校老师去做，不要把老师当敌人，更不要让他们寒了心。
为什么会有补课这一说？是因为一些学生智力方面没有自信，想通过勤奋努力来弥补。其实每个人都明白，补课可以改变人的知识量与知识掌握的熟练程度，它很难改变人的大脑能力，而国家选拔人才，最主要是选择聪明的大脑，而补课会混淆聪明与愚笨的界限，是不利于选拔人才的，所以，避免补课应该从升学考试开始。
升学竞争应该考核学生的学习效率。也就是说，相同的学习时间谁学的好，谁优秀，或者相同的分数，谁用的时间少谁优秀。而不能仅凭绝对分数论优劣。试想一个同学上了三年高中，而另一个是六年，考了相同的分数，这两人能一样吗？因此，现在的高考选拔是不科学的。补课与复读是相同的影响，必须严禁。
这一现象现在很普遍，但却是极不正常的现象。所有人都知道，特别是学生家长或曾经的学生家长，学校现在是个什么状况，教学形式花样翻新，但教学质量差强人意，又加上社会大环境唯考试升学为唯一出路的偏导向。教育是时候回归它的本真了。从顶层管理部门到最一线的从业者上下一气，全力扭转。
教育机构殴打辱骂学生并让学生下跪，作为家长应该怎么办？
飞鱼劝学，关注当代教育问题！
开头的话：过去我们讲，打骂学生是一种责任心的体现；但现在不是了，在国家三令五申强调禁止体罚学生的背景下，再行体罚学生之事，这样的老师将“吃不了兜着走”！
昨天，我刚好在微信群看到这个视频，没想到今天网上就报道出来了，更没想到事发地就在重庆石柱。因为我就是重庆人，我为这样的事件，为这样的行为感到震惊！
我想，视频中的那个老师，估计也不会想到，他的所作所为竟然被人录制下来被在网上曝光了，更不会想到，体罚学生的报应会来得这么快！
视频中，教师的这两个行为绝不能被轻易宽恕：
1.殴打、辱骂，让学生下跪的体罚行为！
视频显示，该教师用“戒尺”不断地抽打学生，一边抽打一边辱骂，到最后，还让受罚男孩下跪，以示惩罚。其殴打的程度，辱骂的行为，显然已经超出了正常“惩戒权”的范畴，是明显的、毋庸置疑的体罚行为，这样的行为不能被宽恕！
2.边上课边抽烟的放肆行为！
通过视频我们还发现，这个老师在体罚学生，打学生手板、手臂及身体的过程中，至始至终在嘴里都叼着一支香烟，一边抽打学生一边还用方言辱骂学生，其形象完全不像一名教师，令观众气愤至极！
当然，认真看过这个视频，我还有几个疑问：
1.该教育机构在2018年就被发现非法办学，为何还能从业至今？
视频曝光之后，重庆市石柱县教委教体科相关人员接受记者采访称“2018年就发现该机构非法办学，曾被多次叫停”，但这个非法机构竟然在被“多次叫停”的情况下依然正常运行，这里面究竟是什么原因，还有待教委调查公布结果。石柱县教委相关人员的回应，虽然推脱了教委方面的责任，但依然无法解除人们心中的疑惑！
2.为何有不少家长将孩子送到这样的一个没有办学资质的教育机构去补课？
视频显示，除开被打男孩和拍视频者以外，至少还有四名学生在参加老师的补习。该教育机构究竟收录了多少学生进行补课？为何有这么多的学生都到这样一个没有办学资质、被县教委多次叫停的培训机构参加补课呢？是县教委每天通报“非法培训机构名单”，还是家长自己未加考察就把学生送到这里来了，这些问题还有待进一步通报。
3.视频中那个打人的老师是否为在职教师，事发时间是多少？
视频中那个老师，一边上课，一边叼着香烟，前面的课桌上还放着香烟和打火机，这样的老师，能够为学生的学习着想吗？据封面新闻报道，涉事教师系机构创办人，但是，如果真是机构创办人，他应该知道“学生就是顾客”的道理，知道生意和赚钱的重要性，为何还会对这么小的一个孩子大打出手？现在网上新闻爆料还远远不够，有关事发时间和事发地点的情况还不清楚，而这些都是该事件的关键性要素，不能忽略。
凡是看过视频的人，无不为那个被打孩子而感到痛心，无不为那个打人的老师而感到愤怒，作为家长，面对这种情况该怎么办呢？
对此，我建议：
第一，家长在给孩子选择补课机构或老师时，一定要多方面考察该机构该老师的相关资质，以保障孩子的补课行为安全而有效。
第二，如果遭遇这样的暴力体罚事件，一方面让孩子保存证据，另一方面则到地方教育主管部门去状告该机构或该老师。
第三，证据充足，可以在网上曝光该机构或该老师的行为，让强大的网络力量来惩罚老师的不当行为，同时可以监督地方教育主管部门对该机构该老师的处理。
（如果您有更好的看法或建议，欢迎留言讨论）
结束语：
在全国上下正在讨论“教育惩戒权”之际，在爆“教师殴打体罚学生事件”，这无异于在紧张的家校关系、师生矛的盾局面下火上浇油。对视频中的打人者，无论是教育机构的老师还是在职教师，都必须“严惩不贷”，用以警示他人。为师者，必须先自尊自重，才能让学生和家长尊重敬重！
【图片来源于网络，侵删】
到此，以上就是小编对于千余小学生摸黑上课的问题就介绍到这了，希望介绍关于千余小学生摸黑上课的3点解答对大家有用。
还没有评论，来说两句吧...