大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三娃打闹致家长互殴的问题，于是小编就整理了5个相关介绍三娃打闹致家长互殴的解答，让我们一起看看吧。
青海方言中的三娃是什么意思？
相当于家里边的第3个小娃娃，在家里边排老三或者是一个家里边有三个娃娃，如果说一个家里边有三个娃娃，说明了这个人家是属于一个5口之家，加上他的爸爸妈妈两个人正好5口人，也可以指玩具型的，三个小娃娃，可能是芭比娃娃，也可能是普通的布娃娃
生三娃对父母有什么好处？
居然给我推荐这个问题，我想说的是能生的起的、有意愿生的，没政策也一样生。至于对父母的好处，教育的好可以光大门楣、老有所依、子孙绕膝；教育的不好，能让自己短命30年。
三孩配套政策来了，你会选择生吗？
优生+优育=优秀
孩子是祖国的未来，也是一个家庭美好的寄托，上下至少三代情感的维系，早非曾经的传宗接代的简单功效。关于孩子的话题，都是热门话题。
开放二胎政策已不过是几年前的事，今天国家又重磅发文——开放三娃政策，瞬间成为热议。
对于这个国策，我个人观点是想生却不敢生，主要是生容易，养太难，尤其是养出优秀的孩子更难。
为此我想说的有如下几点。
1.
理解国家政策。国家每一种新政出台，自然不是一时心血来潮，而是根据国情现状、国家未来长远稳健发展等综合因素来定。中国人口目前存在三大问题：总量大、出生率低、老龄化。不倡导多生，没有新生儿天使的降临补给，这种问题难以从根本上解决，为此，生三胎势在必行，迫在眉睫。
2.
对每一对夫妻而言，只要身体正常，生三胎是很简单的事。但问题在于生下来后，育是个大问题。谁来养育？靠什么养育？时间哪里有？精力哪里够？金钱哪里找？虽然国家给出了相应的惠民养娃政策，但还是压力山大。养个二娃，好多妈妈都无奈成全职太太。三个娃，一个幼儿园，一个小学，一个高中，谁接送？一个人上班能养得起？一个人照顾三个能顾得上？光顾搬砖，如何腾出手来抱孩子？放下砖头，又如何抱得起孩子？
对一个家庭而言，涉及到很多细节问题。毕竟一个孩子出生后，就终身是自己的孩子。而中国父母是全世界最负责的、最辛苦的父母。
3.
这只是目前现状压力。待三娃长大后，他们的父母，80后90后这些独生子女，将赡养4个老人，3个小孩，9个孙子，工作到65岁退休后还要一手抓N娃抓孙，一手抓兼职，又带儿又带孙又上班，中途莫说不能“挂”，连生病都成“奢望”。现在年轻人压力过大，因此有倡导“躺平”之说，其背后辛酸，难以言说。
4.
如果前面提到的只是表面浅层的，还好说。毕竟钱能解决的问题都不是问题。最大的问题是对娃儿的家庭教育是否跟得上？家庭教育是否优质？不是把孩子交到学校就万事大吉了，家庭才是孩子终身的学校，父母是原件，孩子是复印件！
我曾经任教的一个班，离异、重组、单亲家庭孩子竟有22人，在这些孩子犯错进行教育时，很时费心，有时还联系不上父母，只有爷爷奶奶等前来……使教育成效大打折扣。
曾经有句话说：所谓生活，生容易，活不易。
借用一下：所谓生三娃，生容易，养不易！
优生+优育=优秀！
作为家长，你陪孩子写作业时，遇到过哪些“蒙圈”的事？
谢谢邀请。我很少陪孩子写作业，倒是每年回父母家过年时会遇到很多有意思的事。外甥家孩子上小学四年级了，外甥媳妇负责陪孩子学习，记得那天我刚进屋，就听见孩子喊:“舅爷，你可回来了，快给我看看这道题”，外甥媳妇也说这孩子做错题了，就是不承认。原来娘俩为这事已经吵了两天了。看题:某人花8元钱买了一只鸡，9元钱卖了，又花10元买回来，然后11元卖了，问他是赚了还是赔了？外甥媳妇说，赚1元，外孙说赚2元。每个答案都能说通，为了能让大家信服，我让外甥媳妇拿来20张一元的钞票，分成8元、10元、2元三堆，先让外甥媳妇拿8元的这堆买一只鸡，9元卖了，赚1元，把这9元钱放一边，再拿10元那堆买一只鸡，11元卖了又赚一元，结果赚2元。全家人都乐了，这学习还真有乐。是啊，很多时候你都要善于把枯燥的学习变或乐趣教给孩子，孩子一定会乐于学习的。
不知道你看到这题的时候“蒙圈”没有。所以陪孩子学习的时候也有乐趣。
谢邀~
截止目前（幼儿园大班），有两科蒙圈的作业。
一是逻辑狗作业。
逻辑狗很多幼儿园统一选用的教具，训练儿童思维的，但有些题，大人脑回路不通，有时会蒙圈，不晓得如何下手，孩子看到却能凭着干净的逻辑思维，把小板子上的答案钮推得飞快。
二是围棋作业。
围棋上了有一年多了，从最开始的吃子，到小棋盘围空，再到现在大棋盘围空，我已经越来越看不懂了。日常依然会有围棋作业，我能做的只是机械地把题目上的字读给他听。有时读题目断句都是错的，真是汗颜。
随着孩子年级的提高，家长的我蒙圈的知识点将会越来越多，怎么办？含混而过是不行的，但精力有限，也不可能跟他面面俱到地同步学起来，所以会有选择性地报一些课外辅导机构，不为攀比，只希望尽力给到孩子更好的教育环境。
天下父母，莫不如此。
很高兴遇见你，一秒钟关注我，关于家庭教育的话题，原创分享，我说的不一定对，但一定是真诚用心的，欢迎交流……
谢邀！
作为家长，我很少陪孩子写作业，即便是我的侄儿住我家时，作业都是他们自己完成。我起这几方面的作用：一，学校布置的作业，我只督促他们去完成；二，假期孩子没事了，我有时给他们布置一点儿作业，不会太多的；三，他们在做作业时，如有疑问，都会主动问我的，孩子都知道我不会英语，所以这样的问题他们从不问我，有时发现他们有疑难，我会让他查工具书；四，我更多的是督促他们看书——课外书。所以，我未遇到“蒙圈”的事。
用给钱的方法让孩子考前三名可取吗？
您好，谢谢邀请。
家长们不要谈钱色变，钱只是一种手段，最终要的是我们结果。但是要注意方式方法。不能让孩子产生，我只要做到XXXX，家长就应该奖励金钱的思想，还是要让孩子意识到学习是自己的事情，而不是讨要奖励的一种手段。
家长在操作这种方法的时候需要注意以下：
1、奖励的设置：不同年龄阶段的孩子有着不同的财商，所以家长在金额设置方面需要注意，不要超出孩子能支配的范围，这个金额一定是可以满足他向前一步或者两步走的范围，一定不能直接跨越到五步的距离，这样会养成孩子不良的金钱观。
2、奖金的背后：家长要关注到奖金背后孩子的心态，他要拿这一笔奖金做什么？是买一个心仪的玩具，还是一本心仪的书籍，是出于攀比，还是出于喜爱，如果是出于攀比，家长则需要调整孩子的想法和状态，甚至可以给这笔奖励金单独设一个名称：学习专用。不能让孩子形成有钱就可以做爸爸妈妈不让做的事情，买爸爸妈妈不同意的东西的观念。
3、钱财规划：家长可以借此机会引导孩子自行管理钱财，倡导正确的价值观，如奖励金怎么花，给谁花，引导孩子进行合理的钱财规划，如果孩子特别想要一个玩具，家长甚至可以采取，一人一半的做法，这样孩子由于自己有了付出，会更加珍惜所得，也可以体会到父母的艰辛。
4、不论家长奖励什么，一定要强调，孩子学习是自己的事情，是为了提升自己，为了实现梦想，而不是为了奖励，奖励是父母或者老师给予的一种表扬，而不是目的。
希望我的回答对您有所帮助，君行天下，翰墨传香。
到此，以上就是小编对于三娃打闹致家长互殴的问题就介绍到这了，希望介绍关于三娃打闹致家长互殴的5点解答对大家有用。
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