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盲人摸象讲了一件什么事？
战国时期，宋国有一个国王命令大臣牵来一头白象，让八个盲人用手去摸，然后分别叫他们说出大象是什么模样的。七手八脚地摸了一阵后，八个盲人都争先恐后地报告。
摸到大象牙齿的盲人说大象形如长长的萝卜根；摸到象耳的盲人说大象仿佛一只簸箕；摸到象头的盲人说象如一块大石头；抓到象鼻子的盲人说象不过是一根木杵；抱着象脚的盲人嚷道大象明明是一只舂米用的石臼；摸到脊背的盲人说它是一张床；摸到肚皮的盲人说象是只大水缸。最后一位盲人说道：“哈哈，你们都不对！”
只见他扯着象尾巴说，“告诉你们，大象细细长长，就像一根绳子！”
人们往往在感性认识上，只能见到或接触到事物的某些表面或局部。要全面地、深刻地认识事物，只有在感性认识基础上，提升到理性认识的高度才有可能。
盲人摸象指的是什么？
盲人摸象是一个寓言故事，源自古代印度。它指的是一个团队只能基于自己的经验，对一个复杂的系统只能看到片面的局部而不了解全貌的情况。
这个团队可能会争论对这个系统的理解，依据各自的经验提出不同的观点，但都不能掌握这个系统的全局。
故事中的盲人摸象，就像是这个团队，每个盲人只能触到大象的一个部分，在他们的描述下，大象是不同的东西。
对于被盲人摸过的部分，他们的描述可能是准确的，但是团队不可能将这些片段汇总成系统的认识。
因此，盲人摸象成为了一个常用的比喻，用来形容人们对事物的狭隘而片面的认识，而忽略了整个事物的全貌，或者是选择性地忽略一些特定的角度或知识。
“盲人摸象”是一个典故，指的是只凭片面之词或者狭隘经验就试图全面了解复杂事物而产生的错误认识。
在这个比喻中，一群盲人摸一头大象，由于每个盲人只摸到了大象的一部分，他们各自对大象的印象和理解也就不同，有的认为大象是条蟒蛇，有的认为大象是一根柱子，有的则认为大象是一片耳朵等等，都无法全面、准确地描述大象。
这个比喻告诫人们在了解复杂事物时，要尽可能多地收集信息、多方面考虑，以避免产生片面、偏颇的认识。
“盲人摸象”是一个古老的寓言故事，它告诉我们不能凭借片面之词或别人的描述来认识事物，而是要从多个方面去了解对象，以获取更全面、更正确的认识。
具体来说，盲人摸象是指一个盲人摸到大象身上的不同部位，从而得出了不同的结论；有的认为大象像一棵树，有的认为大象像一条蛇，有的认为大象像一面墙，以至于都没有一个完整的、真实的认知。这个寓言告诉我们，如果仅仅凭借自己的感受或别人的片面之词，就很容易陷入错误的认知，而要获取真实的认识，需要秉持开放、多元的态度，从多个角度去观察和了解。因此，我们应该追求全面的了解和真实的认知，而不是片面和肤浅的认识。
有个心理游戏，一人当盲人，一人当助盲，那游戏叫什么？
体验助人 目标：通过助人和受助，增强对他人的信任和接纳。
时间：20分钟 人数：2人 操作：一个人扮演盲人，另一人扮演帮助盲人者，在室内摸拟横穿马路和过桥等活动。角色更换，做同样活动。活动后两人坐下来，交谈助人和受助时的感受。盲人摸象的成语故事？
盲人摸象是一个中国传统的成语，意味着只凭借片面、局部的感觉去判断事物，容易产生错误结论。
据传说，有一个盲人从小就没有看过象，他们只能凭摸来了解象的外貌和特点。
有一天，他们摸到了象的不同部位，但每个盲人却摸到了不同的地方。
一个摸到了大象的鼻子，认为大象像蛇一样长；另一个摸到了大象的腿，认为大象像根柱子一样粗大。
后来，盲人们开始争论起来，谁都认为自己是对的，却没有一个人知道自己只是摸到了大象的一部分。
这个故事告诉我们，在对待事物时，要全方位、全面地了解它，不能因为片面而产生错误的认识和判断。
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