大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于村小学就一个娃上学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍村小学就一个娃上学的解答，让我们一起看看吧。
- 济南的政策规定小学学区房6年内只允许1个孩子入学吗？
- 一套房产三年内只能有一户家庭子女就读同一所学校怎么理解？
- 小孩上学需要父母双方的户口本吗？
- 农村小学只有几个师生几个年级合一起上课，小孩该往县小学送吗？
济南的政策规定小学学区房6年内只允许1个孩子入学吗？
我来回答一下吧。楼主不能不给分啊。
济南市政府教育部门没有这个政策。但某些小学有这些土规定，尤其是好小学，其它差一点的小学不会这样。
这个规定主要是针对买了学区房让孩子入了学以后就接着卖掉的这种情况，这样可以恐吓那些买学区房的，让他们不敢买这种刚入学就卖的学区房。
象你这种情况，小学不会拒绝的，如果拒绝，就去教育局告他，让教育局回答你的孩子应该在哪儿上学。
其实就算是6年内有多个小孩子入学，该收的也得收，只不过是小学收你择校费的借口罢了。
放心吧。大不了交点择校费。
一套房产三年内只能有一户家庭子女就读同一所学校怎么理解？
在一套房产三年内，只能有一户家庭子女就读同一所学校。可理解为，在同一住宅内出现多个以该住宅为户籍的生源，三年内就读于同一所学校时，受到一个户籍的限制。也就是在同一套住房内，出现重叠户籍登记的学生，三年内只允许一户的学生就读于同一所学校。对于这个问题，可以从主要的受益方向来理解。
1，学校招生辖区内生源密度过大，受到学校容量限制。由于师资或教学条件等问题，大量区域外生源涌入，或有同一套房产出现重叠户籍并就读于同一所学校的现象，给学校造成了难以承受的压力。因而，教育局或校方出台了区域内每套住宅里只允许在三年内，一个户籍的学生就读于同一所学校的政策。杜绝同一套住宅有多个相同户籍的学生就读于同一所学校的现象，以便缓解学校的压力。
2，还有可能是政府和房地产开发商对业绩的需求。近年来，随着城镇户籍政策的开放和异地求学购房落户政策，大量人口向城镇快速集中，给当地的经济形势造成了显著的影响。客观地说，单从对“一套房产三年内只能有一户家庭子女就读同一所学校”的理解来看，在缓解学校多生源压力的同时，可能会直接导致房地产的销售量和销售价格的提升，并影响到相关产业或商品的营销量扩大。对于这点来说，从各大网站报道的情况来看，“三年一户”政策，导致的直接效果就是学区房在房源和房价上的变化，促使联合购房户分户购房和将要就读于该校的家长提前购房，活跃了校区房交易和促长了房价。对于政府来说，房地产的销售量和销售价格的提升，以及相关产业或商品的销售量扩大，对于拉动当地经济和就业等情况的增长，有着业绩上较明显地帮助，是经济改革开放政策成果的体现。所以，从对“一套房产三年内只能有一户家庭子女就读同一所学校”的受益情况来看，稀释了学校生源压力、提高了房地产开发商以及其他商业行为的的业绩、提升了政府的行政业绩等等，理解为三个主要的受益方面。
小孩上学需要父母双方的户口本吗？
一般来说，夫妻结婚后，妻子的户口要办理迁出，从原有户口迁出来，然后再办理迁入，迁入到丈夫户口本上，这样只用拿一个户口本。
孩子上学，不一定要父母双方的户口本，但是孩子的户籍一定要在父亲或者母亲所在的户口本上，只用带有孩子户籍的户口本，孩子出生后按规定就要办理户籍的，如果你孩子没办户籍，抓紧补办吧。
农村小学只有几个师生几个年级合一起上课，小孩该往县小学送吗？
现在的农村小学生源逐渐萎缩，学生数量急剧减少，有的班级只有不到10个学生，在师资不足的情况下，变成了复式班，这都是存在的。家长是否把孩子送到县城小学上学，家长要根据自己的具体经济情况来选择。
农村学校学生减少是不争的事实，以我镇的情况也能看出生源是逐年减少的。
2020年我镇目前有在校学生1800人，2019年有在校学生2000人，2018年2300人，2017年2400多人。
从每年减少的学生来看，每年减少的学生大约在200人左右。
预计5年以后，我镇在学生也就在1000人左右。学校规模越来越小。
减少的学生大部分都转到县城学校了，因家长务工随父母转学到其他乡镇和外地的很少。
我镇规模较小的学校有2处，每处学校在100人左右，也是六个年级，六个教学班级。
其中一处学校本来是要和另一处学校合并的，但另一处学校的驻地村认为建教学楼的时候那个村没投钱，认为自己吃亏了，就不同意合并。
那个村就发动村民捐钱，又争取了村子企业的支持投入了部分资金，就把学校教学楼盖起来了。
这个学校一至六年级都有，有的班20人左右 有的班10来人，至少的不到10人。无论人多少，配备教师都是一样的，不能教师太少，否则就会开不齐课程。
这个一般任课是这样安排的：语文教师兼带班主任每班安排1人，全校就需要6人；所有数学都是跨年级带2个班的数学，全校需要3个数学教师；另外3——6年级开设英语课需要一个专职英语教师。这个学校最少需要10名教师。
这种学生少的学校对学生是不利的，教师也比较少，造成了全镇师资分散，师资就显得紧缺了。
现在很多农村的家长都在县城买房，很对孩子都转到县城学校了，没有房子的大部分转到私立学校。
2019年11月，我到一个售楼处看房，发现很多农村年轻的家长都在看房，都是打算把孩子转到县城读书的。
在公立学校读书，必须要有房子，没有房子不符合入学、转学到条件，很多家长不惜贷款20年、30年去买房，都是为了自己的孩子享受到更好的教育资源。
现在农村小学的硬件都是不错的，但在师资上和县城相比还是存在差距的。
经过省教育示范县、国家均衡县验收，全面改薄等争先创优活动的促进，农村小学的基础设施有了质的提高。
建了漂亮的教学楼，配备了师生电脑，宽带如班级，学校的各种硬件都得到了加强。
但在师资资源上还是和县城有差距的。农村小学教师还存在教师年龄偏大，老教师多，青年教师留不住的现象。
每年都有一大批青年教师招考到县城学校，在我们乡镇每年考取县城的平均在10人左右。每年补充的新教师又较少，骨干教师不断调走，剩下的教师要么是年龄大的，要么是毕业没超过5年的，出现了老的老小的小的两极分化现象。
针对农村出现的学生少，教师少的现状，家长要不要把孩子送到县城上学，家长要根据家庭经济状况量力而行。
这种现象短时期内无法改变，家长要根据自己的收入状况，能买房的就买房，不能买房的也不要因为孩子上学而超过自己收入能力举债买房。
我们村有一个家长，本身一个月在企业打工收入3000多元，为孩子上学买了房子，每月房贷就需要3000元，已经要超过自己的收入了，给自己背上了沉重的经济压力。
结束语：鉴于农村学校出现的情况，家长是否把孩子送到县城学校，要结合自己的家庭收入量力而行，并不是必须要把孩子送到县城上学。
到此，以上就是小编对于村小学就一个娃上学的问题就介绍到这了，希望介绍关于村小学就一个娃上学的4点解答对大家有用。
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